Spisu treści:

Jakie przedmioty będą w klasie V w latach akademickich 2021-2022?
Jakie przedmioty będą w klasie V w latach akademickich 2021-2022?

Wideo: Jakie przedmioty będą w klasie V w latach akademickich 2021-2022?

Wideo: Jakie przedmioty będą w klasie V w latach akademickich 2021-2022?
Wideo: Akademickie Liceum Ogólnokształcące przy Mazowieckiej Uczelni Publicznej w Płocku - Film Promocyjny 2024, Kwiecień
Anonim

Od początku następnego roku akademickiego wchodzi w życie zaktualizowana wersja Federalnego Standardu Edukacyjnego. Oznacza to, że od uczniów, którzy przybyli we wrześniu, oczekuje się zmiany harmonogramu i procesu edukacyjnego. Dlatego warto zastanowić się, jakie przedmioty są wprowadzane w klasie V w latach 2021-2022. zgodnie z Federalnym Państwowym Standardem Edukacyjnym w Rosji.

Co obejmuje FSES?

GEF, który po raz pierwszy pojawił się w 2004 roku, znajduje się na liście dokumentów określających program i liczbę godzin określonych dla każdego przedmiotu. W przeciwieństwie do poprzedniej wersji dokument będzie zawierał:

  • obowiązki instytucji edukacyjnej;
  • cele i zadania określone w dyscyplinie;
  • oczekiwane wyniki uczniów;
  • umiejętności metaprzedmiotowe i osobiste, które należy rozwijać;
  • zalecane formy pracy.

Oprócz federalnego standardu edukacyjnego, kierownictwo instytucji edukacyjnych powinno kierować się federalną ustawą o edukacji, programem nauczania zalecanym przez Ministerstwo Edukacji i Nauki oraz SanPin. Dokumenty te określają również, jakie przedmioty będą studiowane w klasie V w latach akademickich 2021-2022.

Image
Image

Interesujący! Jakie przedmioty będą w klasie 6 w latach akademickich 2021-2022?

Lista przedmiotów obowiązkowych

Tradycyjnie program nauczania składa się z komponentu federalnego, ogólnokrajowo-regionalnego i szkolnego. Lista dyscyplin, które muszą być obecne w programie obejmuje:

  • Język rosyjski;
  • matematyka;
  • literatura;
  • język obcy;
  • wprowadzenie do historii;
  • Historia naturalna;
  • Sztuka i muzyka;
  • szkolenie w zakresie pracy;
  • wychowanie fizyczne;
  • BZD.

Przeznaczają 75% czasu nauki. Oznacza to, że na ich naukę przeznacza się 840 godzin rocznie, niezależnie od długości tygodnia szkolnego. Spośród nich 5 godzin tygodniowo poświęca się na język rosyjski i matematykę, 3 godziny na literaturę i język obcy, 2 godziny na historię i technologię. W zależności od harmonogramu wychowanie fizyczne odbywa się 2-3 razy w tygodniu. Pozostałe przedmioty odbywają się raz w tygodniu.

Image
Image

Interesujący! Jakie przedmioty będą w klasie 8 w latach akademickich 2021-2022?

Dodatkowe dyscypliny

Oprócz przedmiotów obowiązkowych dla wszystkich szkół, w poszczególnych placówkach oświatowych wprowadzane są dyscypliny. Należą do nich język ojczysty, literatura ojczysta i drugi język obcy.

W szkołach wprowadza się szereg dodatkowych przedmiotów w zależności od przynależności terytorialnej i życzeń rodziców. Tak więc szkolenie można uzupełnić:

  • wiedza o społeczeństwie;
  • Nauki społeczne;
  • naturalna nauka;
  • ekologia;
  • etyka i podstawy kultur religijnych;
  • ODNKNR.

Na przedmioty nie objęte kursem podstawowym przeznacza się do 20% czasu nauki. Jednocześnie w okresie pięciu dni dodatkowe dyscypliny mogą zająć 175 godzin. Jeśli jest sobota szkolna, czas ich nauki wzrasta do 280 godzin.

Image
Image

Cechy nauki języków obcych

Kwestią kontrowersyjną pod względem edukacyjnym jest dziś rola i liczba języków obcych w procesie edukacyjnym. Ujednolicony egzamin państwowy z języka angielskiego może wkrótce stać się obowiązkowy dla egzaminów końcowych. Pierwsze zatwierdzenie innowacji nastąpi w 2021 roku. Jeśli eksperyment zostanie uznany za udany, to od przyszłego roku obowiązkowy egzamin stanie się trwały. I znajdzie to odzwierciedlenie na wszystkich etapach nauki języka.

Aktywnie promowana jest idea wprowadzenia drugiego języka obcego do procesu edukacyjnego. Uzupełnieniem do języka angielskiego może być:

  • Niemiecki;
  • Francuski;
  • Hiszpański;
  • Chiński.

Dziś takie praktyki istnieją tylko w specjalistycznych szkołach. Jednak wprowadzenie wszędzie drugiego języka przyniesie nowe wyzwania. Nie wszystkie placówki oświatowe dysponują wystarczającą liczbą specjalistów, gotowych podjąć ciężar nauczania drugiego języka obcego. W takim przypadku dopuszcza się prawdopodobieństwo wykorzystania dodatkowych godzin na dogłębną naukę języka angielskiego, co zwiększa szanse na lepsze przygotowanie do egzaminu.

Image
Image

Inne zmiany

Oprócz pytań o to, jakie przedmioty będą w klasie 5 w latach akademickich 2021-2022, uczniowie i rodzice są również zainteresowani oczekiwanymi innowacjami innego rodzaju. Dlatego Ministerstwo Edukacji rozważa zmiany w zakresie standardów szkolnych.

Jeśli wejdą w życie, nastąpią następujące zdarzenia:

  • proces edukacyjny będzie miał na celu m.in. rozwiązywanie stosowanych problemów;
  • w ramach technologii będą poruszane tematy dotyczące projektowania robotów;
  • programowanie stanie się przedmiotem nauki w szkole podstawowej;
  • System i harmonogram VLOOKUP ulegną zmianom;
  • korzystanie z gadżetów w klasie będzie zabronione.

Oddzielnie rozpatrywane są projekty mające na celu kulturę korzystania z gadżetów w murach placówek oświatowych oraz inne zmiany mające wpływ na życie szkolne.

Niektóre ograniczenia będą miały wpływ na mundurki szkolne. Po przyjęciu projektu zabronione będzie używanie materiałów syntetycznych przy szyciu ubrań studenckich.

Wyniki

Wnioski:

  • zmiany w programie nauczania są związane z wejściem w życie zaktualizowanego FSES;
  • dokumenty określają wykazy przedmiotów obowiązkowych i dodatkowych z podziałem według liczby godzin;
  • w związku z wprowadzeniem USE w języku angielskim na listę obowiązkowych egzaminów końcowych, wymagania dotyczące jego studiowania staną się bardziej rygorystyczne;
  • plany na najbliższą przyszłość obejmują nauczanie uczniów drugiego języka obcego, programowania, tworzenia robotów i innych umiejętności.

Zalecana: