Spisu treści:
Wideo: Kompozycja na podstawie obrazu Serowa „Dziewczyna z brzoskwiniami”
2024 Autor: James Gerald | [email protected]. Ostatnio zmodyfikowany: 2023-12-17 14:14
Są płótna, które stają się wizytówkami artystów, czynią ich sławnymi. Esej oparty na obrazie Serowa „Dziewczyna z brzoskwiniami”, który stał się epoką dla mistrza, jest przewidziany w szkolnym programie nauczania.
Kompozycja dla klas 3, 4
Przykład eseju na podstawie obrazu Serowa „Dziewczyna z brzoskwiniami”, opis dla klas III i IV.
„Przed nami płótno słynnego rosyjskiego artysty Valentina Aleksandrovicha Serova. Przedstawia młodą 11-letnią Verę Mamontovą. Jej ojciec, słynny kupiec, miłośnik sztuki, mieszkał w posiadłości Abramtsevo, gdzie artystka często bywała.
Kiedyś Vera wbiegła do salonu, w którym siedzieli goście. Jej spontaniczność, entuzjazm zrobiły wrażenie na artyście i postanowił namalować portret dziewczyny.
Ze zdjęcia patrzy na nas bohaterka o krótko przyciętych, czarnych, potarganych włosach. Usta kryją lekki uśmiech. Vera ubrana jest w różową bluzkę ozdobioną czarną kokardką z kwiatkiem. Jest w harmonii z jej oczami i włosami. Dziewczyna trzyma brzoskwinię.
Widzimy detale wnętrza pokoju: ciężkie krzesła, talerz na ścianie. Na stole porozrzucane są brzoskwinie. Salon wypełniony jest światłem. Wszystko to tworzy radosny nastrój, co znajduje odzwierciedlenie w wyglądzie dziewczyny. Dzięki talentowi artysty V. A. Serova oddany zostaje nastrój gościnnego domu Mamontowów.
W malarstwie artysty ważny jest każdy szczegół – skala barw, struktura kompozycyjna. Odzwierciedlają wewnętrzną wizję mistrza.
Kompozycja dla średnich klas
Opcje eseju oparte na obrazie Serova „Dziewczyna z brzoskwiniami” dla klas 5 i 6 można zobaczyć poniżej.
„Płótno napisał V. A. Serov, słynny rosyjski artysta, uczeń I. E. Repina. Mentor nauczył go umiejętności malowania, potrafił przekazać swoją umiejętność oddawania nastroju na obrazach, ujawniania charakteru przedstawianej osoby.
Obraz „Dziewczyna z brzoskwiniami” przedstawia 11-letnią Verę Mamontovą. Artysta wpadł na pomysł narysowania dziewczyny, gdy odwiedzał posiadłość Abramtsevo z Savvą Mamontovem. W domu często gromadzili się ówcześni pracownicy sztuki, pisarze, artyści, kompozytorzy.
Kiedyś córka Mamontowa, Vera, wpadła do jadalni jak powiew świeżego powiewu. W dłoniach trzymała brzoskwinie z dworskiej szklarni. Jej szczerość i spontaniczność zrobiły wrażenie na Sierowie. Postanowił namalować portret młodej Very Mamontovej.
Poprzez portret artysta chciał przekazać nastrój radości, pełni życia, młodzieńczego entuzjazmu, duchowej czystości młodej duszy. Udało mu się w pełni.
Płótno przedstawia dziewczynę, która, jak się wydawało, właśnie wbiegła do pokoju. Na chwilę usiadła przy stole w salonie, podniosła leżącą na stole brzoskwinię. Odnosi się wrażenie, że teraz podskoczy i ucieknie, by bawić się z dziećmi na ulicy.
Jej czarne, przycięte włosy są lekko potargane. Ma chytry, psotny wygląd, na jej twarzy widać ledwie wyczuwalny uśmiech. Vera Mamontova ubrana jest w obszerną wygodną różową bluzkę, ozdobioną kontrastową czarną kokardką z czerwonym kwiatkiem.
Szczegóły wnętrza są starannie dopracowane. W pokoju znajdują się solidne mahoniowe krzesła. Na ścianie wisi ozdobny talerz. Mamontow uwielbiał naczynia ceramiczne, w posiadłości działał nawet warsztat garncarski. Za plecami dziewczyny widzimy drewnianego grenadiera, którego również namalował Sierow.
Na białym obrusie są brzoskwinie i kilka liści klonu w chaotycznym bałaganie. Pokój wypełniony jest światłem. Każdy szczegół obrazu ma swoje znaczenie, podkreśla, uzupełnia portret dziewczyny”.
Artystce udało się nie tylko realistycznie przedstawić Verę Mamontovą, ale także przekazać atmosferę słonecznego dnia, poczucie pełni życia, żarliwy, radosny nastrój dziewczyny.
Utalentowanemu artyście udało się zrealizować swoje plany. A niespokojna Vera musiała pozować dla mistrza przez dwa miesiące. Efektem pracy artysty jest arcydzieło, które na zawsze pozostanie w formie artystycznego dziedzictwa.
Rok po napisaniu płótna mistrz otrzymał nagrodę Moskiewskiego Towarzystwa Miłośników Sztuki. A teraz uczniowie różnych klas wymyślają własne wersje eseju opartego na obrazie Serowa „Dziewczyna z brzoskwiniami”, opisującym ich wizję płótna.
Kompozycja do liceum
Przykładowy esej na podstawie obrazu „Dziewczyna z brzoskwiniami” dla klas VII i VIII:
„Talent portrecisty polega nie tylko na realistycznym portretowaniu osoby. Głównym zadaniem mistrza jest przekazanie charakteru osoby, atmosfery czasu, jego uczuć. Ten dar niewątpliwie posiadał Walentin Aleksandrowicz Sierow, uczeń słynnego I. E. Repina. Jego umiejętności są w pełni realizowane w portrecie Very Mamontova „Dziewczyna z brzoskwiniami”.
Artysta często odwiedzał posiadłość Abramtsevo, która należała do kupca, filantropa, mecenasa sztuki Savvy Mamontova. W domu zgromadziła się twórcza inteligencja, odwiedzali sławni ówcześni ludzie, panowała przyjazna atmosfera.
Pewnego razu do pokoju, w którym siedzieli goście, wpadła młoda 11-letnia córka Vera Mamontova. Promieniowała radością młodości, młodzieńczym entuzjazmem, spontanicznością. Sierow był zafascynowany, wpadł na pomysł namalowania portretu minx Very.
Niespokojna dziewczyna musiała pozować artystce przez 2 miesiące. Ale wynik prac obu docenili współcześni, przyszłe pokolenia. W 1888 r. Sierow otrzymał nagrodę Moskiewskiego Towarzystwa Miłośników Sztuki.
Vera jest przedstawiona na krześle w salonie. W dłoniach trzyma brzoskwinię, a kilka innych owoców zmieszanych z liśćmi klonu jest niedbale rozrzuconych na stole. To dość ważny szczegół, który niejako podkreśla spontaniczność charakteru dziewczyny. Delikatny kolor brzoskwini łączy się ze słodkim rumieńcem na twarzy Very.
Psotność, świeży powiew młodości, umiejętność cieszenia się życiem są widoczne na obrazie dziewczyny. Jej urok tkwi w przebiegłym, przeszywającym spojrzeniu czarnych oczu, w zamkniętych, wąskich ustach, które ledwo kryją uśmiech, w krótko przyciętych, niedbale uczesanych włosach.
Wiara mieni się świeżością młodości, szczerością i czystością. Pokój wypełnia światło wpadające z okna. W celu podkreślenia zwiewnej czystości przestrzeni artysta zastosował techniki impresjonistów, tzw. „sposób swobodnego drgania pociągnięcia pędzla”.
Jednocześnie realistycznie dopracowane są detale wnętrza: masywne mahoniowe krzesła, ozdobna płyta na ścianie. Nad ramieniem dziewczyny widoczny jest drewniany grenadier.”
To niesamowite, jak 22-letniemu artyście udało się przekazać nastrój dziewczyny, przytulną, przyjazną atmosferę domu Mamontowa, tchnąć w obraz uczucie, którego doświadczył, gdy figlarna wiercąca Vera wleciała do pokoju jak wiosenna bryza.
Wyniki
Umiejętność V. A. Sierow stał się własnością narodu. Teraz obraz „Dziewczyna z brzoskwiniami” zajmuje godne miejsce w Galerii Trietiakowskiej. Do tej pory płótno zaskakuje współczesnych swoim jasnym optymizmem, wspaniałym wykonaniem i umiejętnością artysty.
Przyjrzyj się bliżej technice, technikom artystycznym mistrza. Być może pomoże to przeczytać, przekazać wielbicielom jego talentu uczucia, które artysta chciał nam przekazać. Musisz to zrozumieć, aby napisać esej na zadany temat.
Zalecana:
Kompozycja na podstawie obrazu „Poranek w sosnowym lesie” wg klasy
Jak napisać esej o obrazie „Poranek w sosnowym lesie” według klasy? Różne opcje, z planem lub bez. Jak napisać krótki esej
Kompozycja na podstawie obrazu „Żyto” Szyszkina dla IV klasy
Różne opcje eseju oparte na obrazie Shishkina „Żyto” dla klasy 4. Jak napisać krótki esej z planem lub bez, jakie punkty musisz opisać
Kompozycja na podstawie obrazu Tołstoja „Kwiaty, owoce, ptak” wg klasy
Jak napisać esej na podstawie obrazu Tołstoja „Ptak, owoce, kwiaty”. Przykłady prac pisarskich. Na co należy zwrócić uwagę podczas pisania eseju
Kompozycja na podstawie obrazu „Poranek” Yablonskaya, 6 klasa
Najlepsze opcje eseju do obrazu „Poranek” dla uczniów szóstej klasy, które można wykorzystać jako podstawę do pisania. Szczegółowy i krótki, z planem lub bez, pozwalający uzyskać ocenę doskonałą
Kompozycja na podstawie obrazu Tropinina „Koronkarka” dla IV klasy
Opcje eseju do obrazu „The Lacemaker” dla uczniów czwartej klasy. Teksty z planem i bez planu, krótkie i szczegółowe, z opisem emocji z portretu, które mogą być podstawą do napisania pracy